Страница 1

«Китайский островок»
Цели : познакомить детей с традициями Китая, с разнообразием
народных китайских игр, формировать чувства толерантности,
интереса и уважения к другим национальностям и национальным
культурам.
Предварительная работа: Рассказ – беседа о традициях
Китая, презентация «Сказочный Китай», рассматривание серии
картинок о Китае.
Оборудование: 1 платочек, палочки для суши по количеству
детей, мягкие модули, маска дракона , элементы китайских
костюмов у детей и взрослых.
Ход игр ового действия:
Ребята, на нашей большой, голубой планете Земля есть много
стран и городов, в которых живут люди разных национальностей. И
хотя они все очень разные и говорят на разных языках - у них один
общий дом – планета Земля. Се годня мы будем путешествовать по
Кита ю и играть в китайские игры. Внимание!!! (Воспитатель
взмахивает большим разноцветным веером.) Вот мы с вами
оказались на Китайском островке.
Игра «Поймай за хвост дракона».
Правила игры : все выстраиваются в колонну и кладут руку на
плечи впереди стоящему. Тот, кто стоит первым – голова дракона,
последний – его хвост. Голова дракона начинает охотиться за своим
хвостом. А хвост должен убежать. Важно, чтобы колонна не
рассыпалась и «дракон» не развалился.
Игра «Строим китайскую стену».
Правила игры: дети делятся на две команды. Для стены
понадобятся мягкие модули. По свистку начинается строительство

Страница 2

китайской стены. Из мягких модулей дети строят стену, кто
быстрее построит стену, та команда и выигрывает.
К итайская игра «Шио Вассэ ».
Правила игры: Дети повторя ют слова и делают движения по
показу воспитателя . «Шио вассэ наратэо так тако /2раз а. Шио вассэ
наратэо, домиси миси миси ю. Шио вассэ наратэо так тако».
(Принцип игры «Если весело живется, делай так»).
Игра «Передай платочек палочкой».
Правила игры: воспитатель спрашивает: « Вы любите суши? А
кто знает, чем едят в Китае? » (Палочками) Нужно передать
платочек пал очкой . Всем надо сесть на пол в круг, взять в руки
палочки для суши. Перв ый ребёнок начинает передавать платочек
палочкой второму ребёнку , а второй должен постараться принять
платочек и передать следующему и т.д . Пока платочек не вернётся
к перво му. Игра закончена.
Ребята, вот и подошло к концу наше путешествие по К итаю.
Мы познакомились с национальными китайскими играми.
Поиграли в них. Вам понравилось? Что вам понравилось?
Китайский островок ждёт всегда вас в гости!